¿Quién quiere improvisar?

Aurora nos manda un vídeo precioso sobre el que os anima a improvisar. Todo vale: cantar, bailar, tocar algún instrumento… ¡lo importante es abrir el grifo!

Alguno de nuestros alumnos ya han puesto su granito de arena. Si os animáis a participar, las instrucciones son sencillas: sólo tenéis que poner este vídeo y aprovechar los huecos sin voz para dar rienda suelta a vuestra imaginación. Luego debéis enviar vuestra creación a aurorahijosa@gmail.com antes del 30 de abril. Con todos los vídeos recibidos, Aurora hará un montaje que seguro será chulísimo.

¡Venga, estamos deseando veros!

Aquí el vídeo y algunas instrucciones adicionales:

Nunca es demasiado pronto

Hace ya ocho meses que pusimos en marcha el proyecto de la ESTIMULACIÓN MUSICAL TEMPRANA en nuestro centro y hoy ya podemos afirmar que estábamos en lo cierto al creer que sería un éxito que repartiría sonrisas entre los más pequeños de la casa y sus papás, que salen siempre entusiasmados de los talleres que prepara Aurora para ellos.

bebe-emocionado-taller-28-eneroOs dijimos en septiembre que no queríamos atosigaros con esta actividad pero que sí tendría una cierta periodicidad a lo largo del curso. Y de momento, lo estamos cumpliendo: este sábado 28 de enero a las 12 h., tendrá lugar el tercer encuentro del curso y primero del trimestre.

No perdáis la oportunidad de favorecer el desarrollo emocional, motriz y cognitivo de vuestros bebés (a partir de los ocho meses y hasta cumplidos los tres años), al tiempo que disfrutáis de un rato precioso y divertido juntos. ¡Quedan pocas plazas!

Para más información, leed esta página.

Precios: 16 €/ bebé (acompañado de uno o dos adultos); 12 € para los familiares de alumnos de Musikum

Música para padres y bebés

Padres con hijos menores de 3 años, ¡tenemos una buena noticia para vosotros!:

Tras el éxito que tuvo el primer taller de música para padres y bebés del pasado mes de mayo, hemos decidido plantear estas actividades con una cierta periodicidad.

The-Importance-of-Music-for-Babies-and-Children-01Así que el próximo sábado 22 de octubre, a las 11 h., repetiremos la experiencia para todos aquellos que deseéis pasar un rato experimentando con vuestros bebés. La cita será en Musikum con Aurora Hijosa Martín, nuestra profesora de batería, percusión, música y movimiento y experta en Musicoterapia y Estimulación musical temprana. El taller durará aproximadamente una hora y podréis asistir uno o dos adultos acompañando a cada bebé (se cobrará por número de bebés, no de adultos).

Para quienes estuvisteis en mayo, poco tengo que añadir, pues la acogida superó nuestras expectativas y tanto padres como bebés salisteis con ganas de más. Para aquellos que aún no sepan de qué se trata, podéis leer a continuación y ver algunas fotos que ilustran el buen rato que pasamos en estos talleres.

¿Qué es la Estimulación Musical Temprana?

La estimulación musical temprana o el empleo de la música como herramienta de enseñanza en los primeros meses de vida de un niño, nació de la observación de los beneficios que la musicoterapia mostró en alumnos con necesidades especiales. Al ver los excelentes resultados que tenía la música sobre ellos, los pedagogos comenzaron a experimentar esta misma terapia en niños de desarrollo normal.

Sabemos que durante los primeros meses/años de vida del niño, su capacidad de aprendizaje y desarrollo cerebral es altísima. Nuestro entorno familiar, social y cultural es clave para forjar nuestra personalidad y desarrollo cognitivo. Así pues, incluir la música en ese entorno desde el momento del nacimiento del niño, contribuye enormemente no solo a mejorar el sentido rítmico, las capacidades motrices y el sistema auditivo del pequeño, sino también a desarrollar la memoria, potenciar la creatividad, favorecer su integración socio-cultural, su forma de expresarse y relacionarse con los demás y a ampliar y mejorar sus habilidades lingüísticas.

Es difícil entender la disciplina de la educación musical temprana sin la figura del recientemente fallecido Edwin Gordon, que en una ocasión, durante una conferencia que ofreció en el Goethe Institut de Roma en 2002, se dirigió al público de la siguiente manera:

Quisiera comenzar haciéndoles algunas preguntas sobre las cuales reflexionar:
¿Como aprendieron a hablar ustedes su lengua materna, el italiano?
Antes de hablar de música, quisiera ayudarles a responder a esta pregunta. La primera cosa que hace un niño, y que por lo tanto cada uno de ustedes ha hecho, es escuchar el idioma hablado por alrededor de un año, o sea, han escuchado un año entero sin entender la mayor parte de las palabras que se decían a su alrededor, y sin embargo todo lo que escucharon en ese período fue muy importante para conseguir más tarde hablar en su idioma. Cuanto más amplio es el vocabulario que se escucha durante la primera infancia, mejor se hablará más tarde. Hay una enorme correlación entre la riqueza del vocabulario que se escucha en la primera infancia y la inteligencia que se tiene en la edad adulta. Durante el primer año de vida uno escucha, alguien nos habla directamente, aprendemos a repetir palabras que escuchamos, comenzamos por lo tanto con un “vocabulario oído” que más tarde deviene en “vocabulario hablado”. Por casi cinco años de nuestra vida aprendemos nuestro idioma escuchando y hablando, antes que alguien nos enseñe formalmente como leerlo. Apenas aprendemos la lectura, que es el tercer vocabulario que incorporamos, se aprende la escritura, que es el cuarto vocabulario. Es muy importante focalizar el hecho que antes de aprender la lectura y la escritura, durante al menos cinco años escuchamos y hablamos en libertad, de manera no formal.

Para Aurora, lo más importante de la música es que es un medio para comunicarse y, con ello, transmitir las emociones y entenderse a uno mismo. Vamos, un lenguaje, como aquel del que habla Gordon.

Todos llevamos la música dentro desde antes de nacer, en nuestros latidos del corazón, movimientos, nuestra voz, etc. A través de la música, los niños adquieren mayor consciencia de sí mismos, del entorno y de los demás y aprenden una valiosa forma de canalizar y transformar sus emociones. Hacer música de manera creativa es una gran herramienta de transformación personal y colectiva. Al crear música cambia nuestro cerebro y nuestra manera de relacionarnos.

El objetivo final es que los niños, a través de la música como un medio para conseguirlo, desarrollen su propia personalidad, percepción sensible, expresión estética y creatividad sonora, y no solamente incorporen las bases de la sintaxis musical.

13119739_1028914427162226_5509258513034715190_o (1)En sus clases, Aurora utiliza diferentes metodologías, como la MLT (Teoría de aprendizaje musical) de Edwin Gordon, Suena Suena o Batucado, además de actividades creadas por ella, adaptándose a las características de cada grupo y a sus necesidades.

No perdáis la oportunidad de pasar un rato estupendo con vuestros hijos y la gran cantidad de actividades que Aurora ha preparado para vosotros. Estaréis favoreciendo el crecimiento de vuestros bebés de la forma más divertida.

La cita, el sábado 22 de octubre a las 11 h.

Lugar: salón de actos de la Escuela Musikum (C/ Martín Iriarte 15, 28290, Las Matas, Las Rozas, Madrid)

Precios: 16 € / bebé (acompañado de uno o dos adultos), 12 € para los familiares de alumnos matriculados en Musikum.

Si estáis interesados, no dudéis en llamar al 91 176 62 63 o al 646 632 521, o inscribiros directamente en la secretaría de la escuela. ¡Las plazas son limitadas!